说明理论联系实际原则。

问答题试分析古代雅典的教育和斯巴达的教育特点

单项选择题下列标点使用不正确的一项是( )。

单项选择题成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会( )。

单项选择题反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )。

单项选择题人类社会最早诞生的教育学是以( )作为自己的研究对象的。

单项选择题“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自( )。

单项选择题渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为( )。

问答题默写。 (1)五岭逶迤腾细浪，（）。 (2)（），家书抵万金。 (3)（），夜泊秦淮近酒家。 (4)木受绳则直，（）。 (5)（），必先利其器。 (6)勿以恶小而为之，（）。

单项选择题下列各句中，画线的成语使用有错误的是（）。

A．年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年
B．改革开放三十年来，全国人民安居乐业，生活水平日益提高
C．在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利
D．万籁俱寂时，才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风轻，一地风光，还是云雾笼罩，夜色沉沉，大自然都像一张怡静的网

单项选择题对下列句中划线的理解正确的是（）。

A．寡人反取病焉(疾病)
B．谓左右曰(对……说)
C．何以也(可以)
D．坐盗(同“座”)