A．信息加工理论B．建构主义学习论C．人本主义学习论D．行为主义学习论强调学习者的主体作用，强调学习的主动性、……

单项选择题南京国民政府为加强思想控制，实行了严格的教科书审查制度，并于1932年设立了( )，负责对各级各类学校教材的审查甄别。

单项选择题严复在其著作( )中提出的“鼓民力、开民智、新发德”的三项主张，是中国近代教育史上最早提出的在德、智、体三方面同时发展的教育思想。

单项选择题下面不是革命根据地教育的基本经验的是( )。

单项选择题( )的基本思想是设立一个目标，然后选取与起始点邻近的未被访问的任一节点，向目标方向运动逐步逼近目标。

单项选择题1890年日本天皇签署的( )，成为日本近代教育发展的总指导纲领。对日本近代教育的发展产生了极大的影响。从此日本近代教育开始纳入天皇制国家主义的政治轨道，加重了封建主义和军国主义的色彩。