（）将心理学概念引入到教育中，提出学习过程划分为4个连续的步骤：“明了”→联想→系统→方法。
A.皮亚杰 B.赫尔巴特 C.奥苏贝尔 D.班杜拉
单项选择题（）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.教学系统方法
单项选择题据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
A.设计、传递、利用、管理、评价 B.设计、开发、管理、检索、评价 C.设计、开发、利用、管理、评价 D.设计、开发、利用、管理、修改
