填空题提出结构化课程理论和发现法的美国教育家是______。
单项选择题关于现代教育的“社会目的”,下列描述中不恰当的是( )
单项选择题以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是( )
单项选择题下列哪位教育家是实用主义教育流派的代表人物( )
单项选择题德育内容主要包括三个方面的内容,即政治教育、道德教育和( )