问答题简述知识、感性知识与理性知识、陈述性知识与程序性知识的含义。
问答题简述创造性的含义及其特征。
问答题简述态度的实质。
问答题简述教育心理学的研究内容。
判断题对心智技能最早进行系统研究的是安德森。( )
判断题迁移中相似性的大小主要由两项任务中含有的共同成分决定。( )
判断题前面学习的材料对后面学习的干扰称为倒摄抑制。( )
判断题通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为配置性评价。( )
判断题态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。( )
判断题让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为指导教学。( )
