采用起讫点分析法进行物料移动分析时，一般情况下，在产品或物料品种很少，或者是单一品种时，比较适于采用编物料进出表的方法。如果产品或物料品种繁多时，则适合于采用编制流程图表的方法。

判断题“马格”计量法是先按物品的外形尺寸定出一个基本值，然后根据其它影响因素的修正值再对基本值进行增减，这样得出的最后值就是马格数，这个值的大小就是表示物料可运性的一个量度。

判断题在布置图上绘制物流图是物流图表化的一种方法。这种方法在物流系统中经常采用，因为它是根据平面布置的实际情况绘出的，图上标出了每条线路的距离、物流量和流向。可以用它来作为选择搬运方法的依据。

判断题不同的设施布置，装卸搬运的起点和终点之间距离是不一样的，而移动距离又是选择任何一种搬运方法的主要因素，如果根据现有的设施布置制定搬运方案时，距离是已经确定的，然而有时为了搬运的合理化，在可能的条件下，也可以改变布置。

判断题装卸搬运活性指数越高，说明该存放状态下的物品越容易进行装卸搬运作业。

判断题人们把物料和货物的存放状态对装卸搬运作业的方便(难易)程度，称之为“装卸搬运活性”。物料或货物平时存放的状态是各式各样的，可以是散放在地上，也可以是装箱放在地上，或放在托盘上等等。由于存放的状态不同，物料的装卸搬运难易程度也不一样。那些费工时多、装卸较困难的货物堆放法，称为装卸搬运活性较高。

判断题装卸搬运活性指数越低，说明该存放状态下的物品越不容易进行装卸搬运作业。

判断题在装卸搬运作业中，装货、移动、卸货这3种作业在多数情况下是以一个整体出现的，往往装卸搬运的劳动强度大，通常费的时间也多。因此在改善装卸搬运系统的过程中，应更重视劳动强度大、装卸搬运次数多、耗时多的装卸环节。

判断题装卸搬运活性指数越高，说明该存放状态下的物品越不容易进行装卸搬运作业。

判断题装卸搬运活性指数越低，说明该存放状态下的物品越容易进行装卸搬运作业。

判断题散放在地的物品要运走，需要经过集中、搬运、升起、运走4次作业，作业次数最多，最不方便，也就是说它的活性水平最低；而集装在箱中的物品，只要进行后面3次作业就可以运走，物料搬运作业较为方便，活性水平就高一等级；运动着的物品，不需要再进行其他作业就可以运走，活性水平最高。