多项选择题以下属于学生群体差异的是（ ）。
多项选择题合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ）。
多项选择题行为目标的陈述必须具备的三个要素是（ ）。
多项选择题自我肯定行为主要表现在（ ）。
多项选择题为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ）。
