(1)个人本位论认为，确定教育目的应该根据人的本性和需要。 (2)教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。 (3)它在批判资本主义制度方面有一定的进步性，但是忽视了社会对教育目的的制约，是片面的。
问答题教育学等同于教育方针政策。
问答题教育起源于儿童对成年人的无意识的模仿。
单项选择题智力的核心成分是( )
单项选择题以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是( )
单项选择题个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的( )
