填空题在教学测量中，通常将反映多次测验与分数的稳定性、一致性程度的指标称之为 。
填空题用可观察和可测量的行为陈述的教学目标被称之为 。
填空题肯定性训练指通过 以增强自信心，再将所学到的应对方式应用到实际生活情境中的训练模式。
填空题心理既是一种状态，也是一种 。
填空题在个体的品德结构中，道德认识是个体品德的 成分。
