(1)教学目标:建立目标与意向; (2)讲授创造性活动的方法:训练基本技巧;鼓励个体获得相关知识;促进自我管理技巧;传授创造性思维的策略与技术; (3)创设教学情景:提供选择和发现的机会;运用例子; (4)培养创造性人格:刺激和鼓励好奇心;建立动机;建立自信;培养创造力信念; (5)创造性活动的评价机制:强调掌握和自我竞争。
问答题简述青少年时期个性的发展。
问答题学校教育对智力有何影响?
问答题简述遗忘的原因。
问答题简述社会认知过程。
名词解释什么是心理健康:; 心理健康:名词解释定义是什么?
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多项选择题儿童动作发展遵循的原则是()。
A.由上到下 B.由内到外 C.由轻到重 D.由脚到头 E.由简单到复杂