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问答题

说明德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程的规律。

【参考答案】

(1)知指品德认识,情指品德情感,意指品德意志,行指品德行为习惯;(2)知、情、意、行之间相互独立,相互作用,知是基础,行是关键;(3)在具体德育工作中,可有多种开端,不一定恪守知、情、意、行的顺序。