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多项选择题

A．逃避B．协商C．寻找共同目标D．利用中间人进行沟通解决冲突的方法有( )。……

解决冲突的方法有( )。

A．逃避
B．协商
C．寻找共同目标
D．利用中间人进行沟通

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热门试题

多项选择题按照鲍尔比的划分，依恋的发展经历了( )的发展阶段。

A．无差别的社会反应阶段
B．有差别的社会反应阶段
C．一般情感联结阶段
D．特殊的情感联结阶段

单项选择题影响词汇理解的因素不包括( )。

A．单词的部位信息
B．正字法规则
C．字形结构
D．语音的类似性

单项选择题关于事实类信息，包括字词、定义、人名、时间事件、概念等的记忆是( )。

A．陈述性记忆
B．程序性记忆
C．情景记忆
D．内隐记忆

单项选择题动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )。

A．成就动机理论
B．耶克斯—多德森定律
C．成绩结构理论
D．强化理论

单项选择题在心理实验中主试对被试最直接的干预就是通过( )。

A．分组
B．施加自变量
C．控制无关变量
D．指示语

单项选择题若其他条件相同，样本的异质性愈大，则效度会( )。

A．越大
B．越小
C．一样
D．难以判断

单项选择题讲授式教学方法的主要优点是( )。

A．有利于激发学生的智，
B．有利于增强学生的责任心
C．经济实用
D．有利于培养学生内在动机

单项选择题根据加工层次的观点推论，回忆率最高的学习加工层次组应该是( )。

A．感觉(书写格式)
B．声音(语音)
C．语义(句子)
D．都一样

单项选择题在统计假设检验中，同时减少a和13错误的最好办法是( )。

A．控制α水平，使其尽量小
B．控制β值，使其尽量小
C．适当加大样本容量
D．完全随机取样

单项选择题最近发展区是指( )。

A．心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
B．近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
C．个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平
D．在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异