在平面直角坐标系xOy中，已知平面区域A=x，y|x+y≤1，且x≥0，y≥0，则平面区域B=(x+y，x-y……

单项选择题如图，正方形AB1B2B3中，C，D分别是B1B2和B2B3的中点，现沿AC，AD及CD把这个正方形折成一个四面体，使B1，B2，B3三点重合，重合后的点记为B，则四面体A—BCD中，互相垂直的面共有（）．

A．4对
B．3对
C．2对
D．1对

单项选择题设是奇函数，则使f(x)＜0的x的取值范围是（）．

A．(-1，0)
B．(0，1)
C．(-∞，0)
D．(-∞，0)∪(1，+∞)

单项选择题椭圆的离心率为（）．

A.A
B.B
C.C
D.D

单项选择题设方程x2-px-q=0的解集为A，方程x2+qx-p=0的解集为B，若A∩B=1，则p+q=（）．

A．2
B．0
C．1
D．-1

单项选择题对于R上可导的任意函数f(x)，若满足(x-1)f′(x)≥0，则必有（）．

A．f(0)+f(2)＜2f(1)
B．f(0)+f(2)＞2f(1)
C．f(0)+f(2)≤2f(1)
D．f(0)+f(2)≥2f(1)

单项选择题若对任意x∈R，不等式|x|≥ax恒成立，则实数a的取值范围是（）．

A．a＜-1
B．|a|≤1
C．|a|＜1
D．a≥1

单项选择题教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（）．

A．指导自我教育法
B．陶冶教育法
C．实际锻炼法
D．榜样示范法

单项选择题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）．

A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理

单项选择题假定学生已经掌握三角形的高这个概念，判断学生掌握这个概念的行为标准是（）．

A．学生能说明三角形高的本质特征
B．学生能陈述三角形高的定义
C．给出任意三角形(如锐角、直角、钝角三角形)图形或实物，学生能正确画出它们的高(或找出它们的高)
D．懂得三角形的高是与底边相垂直的

单项选择题（）是教师最为常用的研究方法．

A．观察法
B．访谈法
C．实验法
D．行动研究法