A．道德需要B．道德情感C．道德评价D．道德意念( )能力的发展取决于环境教育对评价能力的影响、道德情境与评价……

单项选择题( )阶段个体对社会规范能够深刻地认识和理解，并且对社会规范具有积极主动的态度和观念，形成了稳定的道德品质。

单项选择题( )受不良道德认识和错误思想的支配，出现的频率高，次数多，具有相对的稳定性，直接损害他人和集体的利益。

单项选择题道德的发展乃是有阶段的连续发展的过程，是( )的过程。

单项选择题把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的心理学家是( )。

单项选择题( )的领会是使受教育者了解具体的行为准则以及为什么要执行这一准则，要正确领会道德概念、原则和观点。