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单项选择题

A．有意义的B．可测量的C．易于操作的D．可测量的和易于操作的E．有意义的、可测量的和易于操作的评价药学服务计……

评价药学服务计划的治疗结果应是

A．有意义的
B．可测量的
C．易于操作的
D．可测量的和易于操作的
E．有意义的、可测量的和易于操作的

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热门试题

单项选择题病人需要住院治疗,病情险恶,可在24小时内频繁变化,需几级药学服务：

A．一级
B．二级
C．三级
D．四级
E．五级

单项选择题下面有关药物利用评估[DUE]的叙述,哪个不正确

A．药物利用评估是评估药物使用的全过程
B．药物利用评估的关键是预先制定精确、规范、统一和可度量的评估标准
C．药物利用评估的根本目的是确保和提高药物治疗的质量
D．药物利用评估是评估药物作用本身
E．药物利用评估分为回顾性、同步性、前瞻性三种

单项选择题药学服务的主体是

A．患者
B．药师
C．医师
D．以上都是
E．以上都不是

单项选择题传统药学的工作内容主要是：

A．以病人为中心
B．合理用药
C．保障药品供应
D．保证药品质量
E．医院制剂加工

单项选择题下列说法正确的是

A．药学服务的实践模式有多种,其目标和作用也各不相同
B．药学服务将病人置于药师工作的中心
C．药师应更为关心工作的行为本身,而不仅仅关心工作的最终结果
D．药学服务将药物的合理应用置于药师的工作中心
E．实施药学服务不要求专门的药物治疗知识

单项选择题随着OTC的实施,人们对药学服务有了新的认识,其药学服务是指

A．保证给患者使用的药品是纯正的、不掺假的、按规定制备的
B．在患者用药治疗过程中,防止药源问题的发生,目的是保护病人
C．药师直接提供与药物治疗有关的服务
D．保障患者用药过程中的安全
E．提供直接的与药物治疗有关的服务,目的是获得改善患者生命质量的确定结果

单项选择题不属于可度量药学服务干预结果的是

A．不良反应发生率
B．完成治疗的天数(疗程)
C．个人满意程度
D．疾病的治愈率
E．症状的治愈率

单项选择题药学服务的对象：

A．病人、病人家属、医务人员
B．护士
C．病人
D．病人家属
E．医生

单项选择题医务人员交流的纽带是

A．病人的疾病情况
B．组织有序的监护计划
C．临床合理用药
D．对医药知识的探讨
E．药物动力学的研究

单项选择题药学服务质量的好坏直接关系到

A．人民群众的健康
B．患者的治疗
C．药师的职业形象
D．药师的社会地位
E．药师的收入