A．学期总结和学年总结 B．全面总结和专题总结 C．课内总结和课外总结 D．学习总结和思想总结班主任工作总结一……

单项选择题知行统一的德育原则是遵循（）而提出来的。

A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C．德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程
D．德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程　。

单项选择题根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（）。

A．教学指导书
B．教学参考书
C．教案
D．教材

单项选择题下列教学方法中，（）是苏联教育家沙塔洛夫提出来的。

A．合作教学法
B．“掌握学习”法
C．“纲要信号”图表式教学法
D．暗示教学法

单项选择题马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是（）。

A．消灭旧式分工　
B．机器大工业生产
C．手工操作
D．教育与生产劳动相结合

单项选择题教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展，这反映了教师劳动具有（）。

A．示范性
B．复杂性
C．主体性　
D．创造性

单项选择题课程计划首先要解决的问题是（）。

A．课程设置
B．课程开设顺序
C．教学时数　
D．学年编制和学周安排

单项选择题一个国家教育制度的核心是（）。

A．社会教育制度
B．国民教育制度
C．学校教育制度　
D．基础教育制度

单项选择题马克思认为，正确的教育起源论是（）。

A．生物起源论　
B．心理起源论
C．劳动起源论
D．神话起源论

单项选择题提出“有教无类”教育思想与启发式教学原则的大教育家是（）。

A．孔子
B．孟子
C．老子　
D．庄子

单项选择题其教学法被称作“产婆术”的教育家是（）。

A．亚里士多德　
B．苏格拉底
C．昆体良　
D．夸美纽斯