A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设在霍桑实验的基础上，梅约提出了与以往不同的人性假设……

问答题运用教材中相关知识，分析下面的案列，答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。批评的艺术一天，李老师走进教室，看见两个男生正在打架，他笑着说“哟！咱班在进行散打比赛呀！让我也欣赏欣赏，我觉得这两位同学的功夫十分了得，相信以后一定能冲出亚洲，走向世界，为国争光。但体育比赛讲的是友谊第一，比赛第二，我怎么觉得你们两个的比赛不是很友谊呀？这样吧，你们先停下来握握手，然后再进行下回合比赛？”听了这话，两个学生很不好意思地各自回到了自己的座位。李老师接着说“比赛结束了？那么你们各自写个比赛心得吧，放学时交给我。”试运用激励相关知识，分析李老师对学生的批评艺术和可能达到的效果。

问答题联系实际谈谈学校组织冲突的两重性及如何对其进行有效管理？

问答题结合实际谈谈领导者的职权和权威的关系。

问答题谈谈在教师管理中如何建设性地利用知觉效应？

判断题学校里的班级属于非正式群体。（）