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问答题

围绕初中的“变阻器”作一篇教学设计。

【参考答案】

教材分析
《变阻器》是物理章节的重点和难点,安排在学生学习了“电流、电压、电阻”等概念后。这样符合学生由易到难,由简到繁的认识规律,同时又保持了知识的结构性和系统性,为学习“欧姆定律”打好基础。学生在前一节已经学习了《电阻》,对电阻的概念已经有了初步的了解......

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