填空题在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作（）。
填空题构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和（）。
填空题1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以（）理论指导编写《教育学》。
填空题学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为（）。
填空题教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的（）。
