A．控制教学过程 B．控制学生 C．塑造学生 D．发挥学生的主动性
单项选择题社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）
A．教育本质 B．教育功能 C．教育目的 D．教育价值
单项选择题教师角色中表现最为突出的是（）
A．教员角色 B．领导者角色 C．人类灵魂工程师角色 D．心理医生角色
单项选择题学校的出现，是在（）
A．远古(原始社会)教育阶段 B．古代教育阶段 C．现代教育阶段 D．当代教育阶段
单项选择题情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是（）
A．情境线索 B．从实践到理论的线索 C．理论线索 D．技术操作线索
