判断题在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。()
问答题为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?
判断题设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。()
问答题简述奥苏贝尔对学习的分类。
判断题发现学习一定优于接受学习。()
判断题到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。()
填空题学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的()和学习倾向。
填空题记忆包括识记、()、再认或重现三个基本环节。
填空题要在城市中新开通一条公交路线,应怎样设计较合理?这个问题分类应属于()。
填空题自我效能感这一概念最早由()提出。