问答题简述维纳归因理论的教学应用价值。
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单项选择题要求被试根据图片上的情景编制故事,据此来测量个体人格特征,这种人格测验称为
单项选择题教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景,引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是
单项选择题学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的
单项选择题当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?”许多同学都肯定地回答是1,而谷超豪却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的
单项选择题中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于