A．产品的独特性 B．产品的新颖性 C．产品的价值意义范围 D．产品的清晰性在创造分类中，区分真创造与类创造的……

单项选择题合作学习体现了资源管理学习策略中的（）。

A．时间管理策略
B．学习环境管理策略
C．努力管理策略
D．他人支持策略

单项选择题下列哪种现象不属于迁移？（）

A．触类旁通
B．闻一知十
C．照本宣科
D．温故知新

单项选择题学生的知识还是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。

A．联结学习论
B．认知学习论
C．信息加工学习论
D．建构学习论

单项选择题学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机？（）

A．内部动机
B．外部动机
C．认知性动机
D．交往性动机

单项选择题学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。

A．言语信息学习
B．智慧技能学习
C．认知策略学习
D．态度学习