判断题校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。
判断题在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。
判断题教育能完成科学知识的再生产。
填空题教学过程中领会知识，包括使学生（）教材和（）教材。
填空题被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）阶段。
