教师应如何提高课堂里的群体凝聚力？-找考题网

教师应如何提高课堂里的群体凝聚力？

【参考答案】

群体凝聚力指群体对每一个成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员间的友谊感和志趣等来说明。凝聚力常常作为衡量一个班集体成功与否的重要标志。教师应采取措施提高课堂里的群体凝聚力。首先，要了解群体的凝聚力情况。其次，要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与......

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问答题小张要应聘某高中的历史教师，面试时采用说课的形式，小张说课的题目为人教版高一历史第13课《辛亥革命》，下面是他说课的部分内容，请作简要评析。教学过程：《辛丑条约》签订后，帝国主义列强步步紧逼，清王朝的统治风雨飘摇。我们前面讲过的洋务运动、维新变法最后都以失败而告终，那么中国的出路究竟在哪里呢通过对本节课的预习，我们知道以孙中山为首的资产阶级为建立资产阶级民主共和国，他们抛头颅洒热血，终于推翻了两千多年的封建帝制。辛亥革命为什么能够成功辛亥革命伟大意义何在下面就让我们来探究资产阶级辛亥革命的过程及意义。