A．巩固性原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．启发性原则我国古代《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发”体现……

单项选择题为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）

单项选择题课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明。这表明课程结构有（ ）

单项选择题班级教育管理者通过健康向上的集体舆论，形成积极的、浓厚的班级学习、生活的环境氛围，从而对身处其中的每个学生产生潜移默化的影响的班级管理方法是（ ）

单项选择题新课程的三维教学目标是（ ）

单项选择题（ ）在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

单项选择题下列哪个教学原则与“读万卷书，行万里路”最匹配（ ）

单项选择题经济学家能够通过物价、失业率等来判断社会的经济状况，这体现了思维的哪个基本特征（ ）

单项选择题考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。对这种遗忘现象最合适的解释是（ ）

单项选择题小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，小刚发生了（ ）的学习。

单项选择题要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（ ）