战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了（）的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

填空题随着人类历史第一次工业革命，西方近代教育发生了巨大变化，教育的世俗化、初等义务教育的普遍实施、公立教育的崛起以及（）是其巨变的重要表现。

单项选择题循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）。

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性

单项选择题在以下的表述中，错误的一项是（）。

A．学生思想品德的形成具有反复性的特点
B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

单项选择题社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）。

A．柯尔伯格
B．麦克费尔
C．拉斯
D．班杜拉

单项选择题在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（）。

A．班级授课制
B．分组教学制
C．个别教学制
D．道尔顿制