(1)了解和研究学生。 (2)树立正确的学生观。 (3)热爱、尊重学生，公平对待学生。 (4)主动与学生沟通，善于与学生交往。 (5)努力提高自我修养，健全人格。
问答题教师个体专业化发展的途径都有哪些
问答题“三维”教学目标
问答题简述当代中小学班级管理的基本内容。
问答题简述优秀教学案例的标准。
判断题备课首先要做的就是钻研教材，即包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。( )
