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单项选择题

A.应用B.统合C.价值的性格化D.言语行为根据齐卜勒等的分类法,心因动作的教学目标依发展的程序有四个步骤,即……

根据齐卜勒等的分类法,心因动作的教学目标依发展的程序有四个步骤,即整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流和()。

A.应用
B.统合
C.价值的性格化
D.言语行为