填空题领会知识是教学过程的中心环节,包括感知教材和()。
填空题我国义务教育的教学计划应具备强制性,普遍性和()三个基本特征
填空题()、知识、儿童是影响、制约课程的关键因素。
填空题“未来性”、“社会性”和“生命性”是新的()观所强调的特征。
填空题师生关系从本质上说是一种()关系。
填空题主张教育目的应当根据人的本性和需要来确定,这是()论的教育目的观。
填空题维果茨基提出的“最近发展区”是指儿童已经达到的发展水平与()发展水平之间的距离。
填空题从个体身心发展的动因看,洛克的“白板说”属于()论。
填空题教育与政治、经济和生产力发展的不平衡性主要表现为滞后性与()。
填空题教育是实现劳动力再生产和()再生产的重要手段。