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单项选择题在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为

单项选择题系列位置效应常被看做是支持短时存储不同于长时存储的有效证据，可通过对单词等的自由回忆测验获得。如果改变单词频率、单词呈现速度、单词系列长度，对系列位置效应最有可能造成的影响是

单项选择题在心理学实验中，要求特征(demand characteristics)是影响实 验效果的因素之一。反映要求特征的典型例子是

单项选择题研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是

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单项选择题斯腾伯格(S．Stemberg)揭示短时记忆信息提取方式时采用的研究方法是

单项选择题在知觉实验中，常用动景盘来研究

单项选择题在信号检测实验中，如果击中率的纵轴值为0．11，虚报率的纵轴值为0．33，则该实验中的p值为

单项选择题在感觉阈限测定中，标准刺激由主试呈现，随后由被试调整比较刺激，使其与标准刺激相等。这种方法是

单项选择题通过双盲法来控制额外变量的方法属于