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单项选择题

A．呈现一个刺激以增加一个反应发生概率的程序B．呈现一个刺激以降低一个反应发生概率的程序C．撤销一个刺激以降低……

正强化是指( )

A．呈现一个刺激以增加一个反应发生概率的程序
B．呈现一个刺激以降低一个反应发生概率的程序
C．撤销一个刺激以降低一个反应发生概率的程序
D．撤销一个刺激以增加一个反应发生概率的程序

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热门试题

单项选择题个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为( )

A．感性知识
B．理性知识
C．陈述性知识
D．程序性知识

单项选择题下列说法中不属于访问前准备工作内容的是( )

A．一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等
B．知识和心理方面的准备
C．交通工具
D．被访问者的合作

单项选择题如在一个实验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按C键，对白光信号灯按D键，共四个刺激和四个对应的反应，那么记录到的反应时是( )

A．简单反应时
B．复杂反应时
C．辨别反应时
D．选择反应时

单项选择题编制简答题的原则不包括( )

A．将其操作化
B．宜用问句形式
C．填充形式的空格不宜太多
D．每题应只有一个正确答案

单项选择题对fMRI技术的评价，下列说法错误的是( )

A．可以同时提供结构的和功能的图像
B．时间分辨率高于EEG和MEG
C．系统造价较高
D．有大量成像参数供实验者自由控制，以实现各种特定效果的扫描

单项选择题我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的______大致相对应。( )

A．书本知识
B．陈述性知识
C．言语知识
D．程序性知识

单项选择题关于项目区分度正确的是( )

A．指测验项目对被试的心理特性的区分能力
B．取值范围介于-2和+2之间
C．相关系数越大，区分度越小
D．相关系数越小，区分度越高

单项选择题适合自由回忆学习研究范型的例子是( )

A．记住中国各省名与相应省会名
B．记忆电话号码
C．记忆外语单词
D．记忆班级同学名字

单项选择题反应时实验中的一个突出问题就是反应速度和______间的反向关系，这使得我们必须在它们之间做出权衡。( )

A．反应强度
B．反应准确性
C．反应频率
D．反应组织