A．小学低年级B．小学中年级C．小学高年级D．初中奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是……

单项选择题20世纪30年代指导苏联国民教育改革和发展的纲领性文件是（）。

A．《教育人民委员会关于国民教育的宣言》
B．《国家学术委员会教学大[微博]纲》
C．《关于小学和中学的决定》
D．《统一劳动学校规程》

单项选择题19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于（）。

A．英国大学
B．法国大学
C．德国的血
D．意大利大学

单项选择题受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期在得过出现的注重教学内容的实用性、寓教学于游戏和活动之中的新式学校是（）。

A．劳动学校
B．泛爱学校
C．实科学校
D．文科学校

单项选择题古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是（）。

A．文雅教育
B．文体教育
C．职业教育
D．军体教育

单项选择题在道德教育问题上，捷克教育家夸美纽斯主张（）。

A．道德教育等同于宗教教育
B．德行培养应成为学校教育的重要任务
C．道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段
D．道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主