A．成人的期望是把双刃剑B．家长对子女的期望值不能过高C．良好的期望可促进学生的发展D．学生的发展往往背离成人……

单项选择题强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（）。

A．斯金纳
B．布鲁纳
C．弗洛伊德
D．罗杰斯

单项选择题教学设计的基本要素不包括（）。

A．教学目标
B．教学内容
C．教学场所
D．教学评价

单项选择题属于学生个体发展的一般规律是（）。

A．均街性
B．统一性
C．差异性
D．非整体性

单项选择题小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了教育方法中的（）。

A．说理教育法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法

单项选择题我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。

A．直接奖励
B．直接强化
C．替代性强化
D．替代性惩罚

单项选择题有意义学习的特征不包括（）。

A．参与性
B．白发性
C．渗透性
D．排他性

单项选择题“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是（）。

A．社会本位
B．个人本位
C．团体本位
D．虚无主义

单项选择题班主任在班级管理过程中要主要营造（）。

A．优美的校园环境
B．良好的自然环境
C．和谐的家庭环境
D．健康的班级心理环境

单项选择题制定和选择教学策略的依据有：教学的目标与任务、教学内容的特点以及（）。

A．教师上课的心情
B．教学环境的好坏
C．教学报酬的多少
D．教学时间和效率的要求

单项选择题理想师生关系的基本特征不包含（）。

A．尊师爱生，相互配合
B．共享共创，教学相长
C．民主平等，和谐亲密
D．突出权威，强调服从