多项选择题认知策略包括( )。
单项选择题学生在记忆数列无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是( )的影响。
单项选择题依照加涅的学习结果分类法,学习者处理外界的符号和信息能力的学习称为( )。
单项选择题一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为( )。
单项选择题“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。