A．有良好的人格特征B．有科学的指导和示范C．有学习动作技能的动机D．有较丰富的知识经验学生动作技能的形成需要……

单项选择题主体对自身认知活动的认知是（）。

A．知识
B．元认知
C．监控
D．评价

单项选择题根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于（）。

A．实践性知识
B．基础性知识
C．程序性知识
D．陈述性知识

单项选择题动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于（）。

A．大脑
B．小脑
C．小脑低级中枢
D．大脑高级中枢

单项选择题1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是（）。

A．赫尔
B．布鲁纳
C．加涅
D．奥苏贝尔

单项选择题把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是（）。

A．迁移的结果
B．迁移的情景
C．迁移产生的方向
D．迁移的内容

单项选择题奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于（）。

A．代表性学习
B．规则学习
C．命题学习
D．原理学习

单项选择题将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于（）。

A．动作直观
B．模象直观
C．言语直观
D．实物直观

单项选择题加涅的学习理论中最核心的内容是（）。

A．学习过程学说
B．学习条件学说
C．学习实质学说
D．学习结果学说

单项选择题第一次正式提出“教学心理学”概念的是（）。

A．加涅
B．斯金纳
C．奥苏贝尔
D．布鲁纳

单项选择题格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的（）。

A．观察学习理论
B．强化学习理论
C．顿悟学习理论
D．有意义学习理论