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问答题

关于增强秘书专业的请示报告
教育部
为适应社会主义现代化建设的需要,我校拟增设秘书专业(本科),2002年秋季开始招生。
秘书是各级领导的参谋和助手。随着建设事业的发展,社会对秘书的要求越来越多,据了解,仅本省县以上党政机关和企业事业单位现在所需秘书人员,就在××××人以上。目前各级机关的秘书,基本上是用师傅带徒弟的传统方式带出来的,没有受过系统的、严格的秘书专业教育和训练,专业素质不能适应新形势的要求,开设秘书专业,培养高层次的秘书人才,刻不容缓,具有战略意义。
为筹建文秘专业,我校已成立了筹备小组,成立了秘书学教研室。现有秘书专业教师18人,其中教授3人、副教授6人、讲师18人。近两年还自编了一部分教材,分别与××、××等机构联合举办过多期秘书人员培训班,积累了一定的经验。依靠现有的师资力量,有把握办好秘书专业。
我们设想,秘书专业本科,学制四年,以培养县以上党政机关和企业事业单位秘书工作人员为目标。明年开始招生,每年招40~50人,到2005年,在校学生160~200人。
请从速批复。
抄送:教务处。
1.《普通高等学校增设本科专业申请表》一份
2.《××大学秘书专业(本科)教学计划》一份
3.《××大学秘书专业现有教师情况表》一份
××大学(公章)
2003年3月5日

【参考答案】

1.文种“请示”不能写成“请示报告”。
2.抬头应该是“BB省教育厅”而不能越级请示。
3.没有主送机关。
4.结束语不当,一般请示的结束语用“当否,请批示。”
5.日期用小写汉字。
6.附件应写附:1、2、3……
7.请示不能抄送下级机关。
8.抬头应顶格写,并用冒号。
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