A．谈话法B．讲授法C．讨论法D．读书指导法可使学生在较短时间内获得较多的系统的连贯的知识的教学方法是（）……

单项选择题“教学有法，但无定法”，这名话反映了教师的劳动的（）

A．复杂性
B．示范性
C．艺术性
D．创造性

单项选择题我国中小学与学生家庭保持联系的最主要的方式是（）

A．家长学校
B．家长委员会
C．通讯联系
D．家长会

单项选择题学生个体的主观能动性是其身心发展的（）

A．生理前提
B．客观条件
C．动力
D．物质前提

单项选择题教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）

A．因材施教
B．抓关键期
C．长善救失
D．循序渐进

单项选择题教师的表率作用主要表现在（）

A．言行一致
B．衣着整洁
C．举止端庄
D．谈吐文雅

单项选择题中国采用班级上课制始于1862年于北京开办的（）

A．京师大学堂
B．京师同文馆
C．北京大学
D．清华大学

单项选择题德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）

A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B．以“情”为开端，知、情、意、行依次进行
C．以“行”为开端，知、情、意、行依次进行
D．视具体情况，可有多种开端

单项选择题《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）

A．启发性原则
B．循序渐进原则
C．因材施教原则
D．巩固性原则

单项选择题教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染方法是（）

A．榜样和示范
B．陶冶
C．修养
D．说服