单项选择题由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力叫( )
单项选择题动机的唤醒理论的提出者是( )
单项选择题动机的驱力减少理论的提出者是( )
单项选择题受挫后，个体表现出与自己年龄和身份不相称的行为，这是( )
单项选择题随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )趋势
