简述教育目的的社会本位论。

【参考答案】

正确答案：社会本位论在19世纪下半叶产生，代表人物有凯兴斯泰纳、孔德、涂尔干、赫尔巴特等。其基本观点是主张教育目的应根据社会需要来确定。该理论认为，个人的发展有赖于社会，重视教育的社会价值，教育结果好坏，主要看它对社会贡献了什么，贡献的程度如何；再者，要重视培养公民及其所承担的社会责任。