判断题技能的掌握与陈述性知识的掌握无关。（）
判断题儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平间的差距叫“最近发展区”。（）
判断题打乱的魔方重新“还原”，属于启发式问题解决模式。（）
判断题学生每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对学生进行表扬的效果。（）
判断题我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。（）
