问答题早读铃声响了，班主任王老师走进教室，不久小李（学习成绩位列班上的前几名）气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学们窃窃私语。问题：王老师的做法是否妥当？
问答题简述奥苏伯尔对学习的分类。
问答题教学与智育有什么联系和区别
问答题培养和建设班集体，班主任需做哪些方面的工作？
问答题为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践？
