(1) 学生方面的因素,主要包括适应不良、厌烦情绪、挫折与紧张、困扰情绪的宣泄、寻求注意与地位、过度活动以及性别差异等。 (2) 教师方面的因素,主要包括教师的教学技能、教师的管理方式、教师的威信等。 (3) 环境方面的因素,主要包括大众传播媒介、家庭环境、课堂座位的编排方式、课堂的物理环境等。
问答题投射效应
问答题了解学生的认知差异有什么教育意义
问答题根据维果斯基的观点,推动人类心理机能由低级向高级发展的原因是什么
问答题教师是人类灵魂的工程师。
问答题简述“教师中心论”和现代教师观的差异。