以下是一位教师执教《三顾茅庐》的片段。谈谈本案例中的“词义教学”给你什么启示。（6分） 学生朗读课文中的片段： 张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了。”刘备斥责他：“胡说！孔明是当今大贤。怎么可以随便派个人去呢？” 师：什么叫“大贤”？老师先来考考大家。你们知道武艺十分高强的人叫什么？ 生：大侠！ 师：家里钱非常多的人呢？ 生：大款！ 师：能够做一手美味佳肴的人呢？ 生：大厨！ 师：当今非常出名的歌星、影星叫什么？ 生：大腕！ 师：在文学、艺术方面具有高深造诣的人呢？ 生：大师！ 师：现在你们明白什么叫“大贤”了吗？ 生：就是指在道德和才华方面非常出众的人。 生：就是思想素质和才华能力方面最伟大的人。

问答题如果请你来为学生命制试题，请以这首诗为阅读材料，设计两道阅读理解测试题，并注明参考答案。（8分）

问答题对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作和探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种现象很容易导致学生出现两极分化。 问题：对于新课程改革遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取哪些方法，才能使所有学生在教改中受益（6分）

问答题试赏析曹操的《观沧海》的抒情艺术。 观沧海 曹操 东临碣石以观沧海。 水何澹澹山岛竦峙。 树木丛生百草丰茂。 秋风萧瑟洪波涌起。 日月之行若出其中 星汉灿烂若出其里。 幸甚至哉歌以咏志。

问答题前两句是如何写紫牡丹的？这跟写白牡丹有什么关系（4分）

问答题赵树理是中国现代文学史上具有开拓之功的重要作家，是我国现当代文学创作中独树一帜的作家，是一位公认的语言艺术大师。他的作品给人一种亲切、自然的感觉小说语言具有通俗化、大众化、民族化的特点。下面的材料是其代表作《小二黑结婚》中的片段试分析其作品的语言结构风格。 ①刘家峧有两个神仙，一个叫二诸葛，一个叫三仙姑…… ②刚才跑出去那个小闺女，跑到外边一宣传，说有个打官司的老婆，四十五了，擦着粉，穿着花鞋，临近的女人们都跑来看，挤了半院，唧唧哝哝说：“看看，四十五了!”“看那裤腿!”“看那鞋!”三仙姑半辈子没有红过脸，偏这会撑不住气了，一道道热汗在脸上流，交通员领着小芹来了，故意说：“看什么？人家也是个人吧，没有见过？闪开路!”一伙女人们哈哈大笑。 ③三仙姑却和大家不同虽然已经四十五岁却偏爱当个老来俏小鞋上仍要绣花裤腿上仍要镶边顶门上的头发脱光了用黑手帕盖起来只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹看起来好像驴粪蛋上下上了霜。