在生物教学中以亲身实践或以具体事物、现象以及事物、现象的逼真描绘来激起学生的感性认识，获得生动的表象，从而促进学生对知识比较全面、深刻地掌握和理解的教学过程，称为______。

填空题《普通高中课程方案(实验)》中规定，普通高中课程的结构由学习领域、科目和______三个层次构成。高中新课程共设置了八个学习领域，生物科目属于其中的______领域。

填空题根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，可将记忆分为______、______和______。

单项选择题小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有( )

填空题中学生物教育科学研究的基本过程包括______、制定研究方案、实施研究计划、分析研究成果和______等步骤。

单项选择题某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。下列a、b、c、d四图为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）

A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体