问答题

如何理解德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

【参考答案】

(1)中学生品德是由知、情、意、行四个要素构成。①知，即道德认识，是学生品德形成和发展的基础。②情，即道德情感，是学生品德形成和发展的动力。③意，即道德意志，在学生品德形成和发展中起调节作用。④行，即道德行为，是衡量学生道德品质的重要标志。
(2)德育要有全面性、针对性、多端性。
(适当展开论述)

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