某法学教师在课堂讲授中指出：“在我国现代法律制度中，法律有广义和狭义两层含义。广义的法律和狭义的法律仅有范围大-找考题网

某法学教师在课堂讲授中指出：“在我国现代法律制度中，法律有广义和狭义两层含义。广义的法律和狭义的法律仅有范围大小之别，无内容和效力之差异。” 运用所学的法理学知识，对该讲授内容进行分析。

【参考答案】

在我国现行法律制度中，法律有广狭两层含义。广义上的法律是指包括宪法、法律、行政法规、行政规章以及地方性法规在内的一切规范性法律文件；狭义上的法律是指全国人大及其常委会制定的基本法律以及基本法律以外的法律。显而易见，狭义的法律(由全国人大及其常委会制定的法律)包括在广义的法律之中，二者属于包含和被包含......

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问答题案例一：何某与韩某结婚前约定，婚后夫妻财产分开，除每人支付一定家庭共同生活费用外，其余收入归双方各自所有。两年后双方因感情不合离婚，何某以我国婚姻法规定夫妻关系存续期间双方收入都是家庭共同财产为理由，要求法院判定双方的原约定无效并重新认定和分割财产。案例二：张某初到某市打工时，与其雇主签订了为期一年的劳务合同，张某为雇主提供全日劳务(无休息日)，雇主向张某提供食宿和每月100元工资。张某还向雇主预交了500元保证金，约定若合同期满前张某辞工，则保证金不退还。两个月后张某找到其他工作，想辞工并要回保证金，但雇主不肯退，认为原协议是双方自愿达成的有效契约。为此，双方诉至劳动仲裁机构。试以法理学关于强行性规则和任意性规则的原理分析上述案例中各方的约定是否有效，并说明理由。