A．求助者对咨询师绝对信任 B．求助者和咨询师之间没有情感的卷入 C．能顺利进行咨询工作，又不让求助者形成对咨询师的依赖 D．师生般的咨询关系
单项选择题学校心理辅导最早出现在（）。
A．法国 B．德国 C．美国 D．英国
单项选择题咨询师向求助者夸大心理咨询的作用，想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师（）的表现。
A．缺乏自我平衡能力 B．缺乏责任心 C．善于容纳他人 D．缺乏“自知之明”
单项选择题深化求助者自我认识的关键是（）。
A．咨询师的启发和引导 B．咨询师的人格魅力 C．咨询师的态度和技能 D．求助者的自我探索
单项选择题某次咨询中，咨询师很反对求助者的观点，但并不表现出来，只是心里暗暗生气。这位咨询师（）。
A．合理地表达了中立性态度 B．能够与求助者建立良好的咨询关系 C．没有持中立性态度 D．有自知之明
单项选择题电话咨询处理（）效果最为明显。
A．性心理障碍 B．心理危机 C．婚姻家庭问题 D．社会适应问题
单项选择题作为咨询心理学形成的条件之一，心理测验的创始人（）发表了“心理测验与测量”一文。
A．高尔顿 B．卡特尔 C．比纳—西蒙 D．帕森斯
单项选择题在一次咨询过程中，求助者表示由于下岗，心情很低落，焦躁不安。心理咨询师表示自己有个开公司的朋友，可以帮助求助者找份工作。这位咨询师的行为（）。
A．帮助求助者解决了现实问题 B．有利于建立正常的咨询关系 C．超越了职责度 D．有利于咨询双方的情感沟通
单项选择题系统脱敏疗法的理论基础是（）。
A．人本主义 B．人性主义 C．精神分析主义 D．行为主义
单项选择题关于行为治疗的步骤，以下说法最正确的是（）。
A．要进行行为分析，找出目标行为 B．选择行为治疗的具体方法 C．评估行为治疗的疗效 D．以上三点每一步都需要
单项选择题在某小学的某次班会课上，请到了心理咨询师和同学们探讨“我应该怎么玩”，这属于（）。
A．咨询师的行为超过了职责的度 B．课堂指导 C．协作培训 D．同伴咨询
