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单项选择题

A．洛克B．裴斯泰洛齐C．赫钦斯D．赫尔巴特实质教育论的代表人物是( )。……

实质教育论的代表人物是( )。

A．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．赫钦斯
D．赫尔巴特

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单项选择题认知目的说，社会学习理论属于( )的学习理论。

A．认知派
B．联结—认知派
C．联结派
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单项选择题科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是( )

A．对偶故事法
B．自然实验法
C．观察法
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单项选择题1895年，康有为在北京组织( )，开“办学会”风气之先。

A．西学会
B．强学会
C．圣学会
D．南学会

单项选择题最早提出归因理论的心理学家是( )。

A．罗物
B．韦纳
C．威特金
D．海德

单项选择题幼儿园特别注重对儿童进行绘画和音乐教育，这主要遵循了人的发展的( )。

A．顺序性
B．不平衡性
C．稳定性
D．个别差异性

单项选择题马克思主义的观点认为，教育起源于( )。

A．动物的本能
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C．劳动
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单项选择题在行为发生过程中，起的作用最大，支配着行为发生的方向和强度的动机称为( )。

A．从属动机
B．主导动机
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单项选择题主张教师在教育中处于绝对的支配地位的教育家是( )。

A．杜威
B．赫尔巴特
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐

单项选择题下面不属于“抗大”(中国人民抗日军事政治大学)教育方针的是( )。

A．坚定不移的政治方向
B．艰苦奋斗的工作作风
C．灵活机动的战略战术
D．理论与实际并重的教学方法

单项选择题19世纪末20世纪初的新学校运动最初开始于( )。

A．英国
B．德国
C．法国
D．美国