判断题教学过程归纳为“预备、内化、巩固”三个阶段。( )
判断题德育任务是指德育活动所要传授的价值。( )
判断题个体生存是德育的个体性功能的本质体现与最高境界。( )
判断题教育目的首先是一定的教育价值取向的体现。( )
判断题西方古代教育制度以斯巴达和埃及最为典型。( )
